Материали 61-70 от 10

Педагогически проблеми при обучението на деца и младежи с емоционално-поведенчески разстройства 20 стр. очаква одобрение

Педагогически проблеми при обучението на деца и младежи с емоционално-поведенчески разстройства

Материалът е презентация за взаимодействията между ученици и учители, взаимовръзките в обучението и допълнителната подкрепа...
silviQ_88
0
Същност и особености на приобщаващото образование 17 стр. очаква одобрение

Същност и особености на приобщаващото образование

Приобщаващото образование е пътят, посоката на развитие, помагаща на всеки да иска, да може, да бъде и да се реализира. Това е начина да намериш своето място, да се чувстваш ценен, приет с различията си, да се себеизразяваш...
silviQ_88
0
Деца - аутисти 22 стр. очаква одобрение

Деца - аутисти

Същност на аутизма. Стратегии за комуникация при деца с нарушения от аутистичния спектър (НАС). Десет неща, които всяко дете с аутизъм би искало да знаем. Как да общувате успешно с деца – аутисти. "Изявените" умения на децата от аутистичния спе
silviQ_88
0
Медицински модел на лица с увреждания 24 стр. очаква одобрение

Медицински модел на лица с увреждания

Медицинският модел на уврежданията вижда детето или възрастния с увреждане като проблем само заради неговото увреждане и специални нужди. Този модел етикетира хората с увреждания като "болни" и имащи нужда от лечение. При този модел често не се
silviQ_88
0
Обща характеристика на отделните етапи на артикулационната терапия 14 стр. очаква одобрение

Обща характеристика на отделните етапи на артикулационната терапия

АТ е най-често прилаганият вид логопедична терапия, тъй като нарушената артикулация е елемент в клиничната картина на повечето комуникативни нарушения...
silviQ_88
0