Особености на педагогическото общуване в критични ситуации в начална училищна възраст

Личностно ориентирано общуване (което от своя страна може да бъде дактилно, т.е. делово, обслужващо съвместната дейност и по същество съвпадащо с предметно ориентираното или модално, насочено към „ изясняване на отношенията)...