Специфика на приложението на принципите за подбор и структуриране на образователното съдържание в направления Природен свят и Социален свят

Ориентирането на детето в света е възможно само при отчитане на взаимовръзката между взаимодействащите си педагогически явления, които оказват влияние върху различни сфери на неговата култура на поведение – познавателна, социална, емоционално-волева