ПРИНЦИПЪТ ЗА ПРИРОДОСЪОБРАЗНОСТ КАТО ОБЩОФИЛОСОФСКА ОСНОВА НА ПЕДАГОГИЧЕСКОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ „ДЕТЕ – СРЕДА”

Модернизирането на българското предучилищно образование се осъществява в съответствие с общите тенденции, протичащи в световния педагогически процес.