Материали 11-20 от 10

Увод в методиката на обучение по български език и литература в началното училище 17 стр.

Увод в методиката на обучение по български език и литература в началното училище

Терминът "методика" произлиза от гръцки и означава: 1. Наука, изучаваща закономерностите на учебно - възпитателната работа по отделните учебни дисциплини; 2. Учебен предмет и учебник по тази наука; 3. Съвкупност от способи...
messi
4 1 0
Изкуство и естетико-художествено развитие в предучилищна възраст и начална училищна възраст 17 стр.

Изкуство и естетико-художествено развитие в предучилищна възраст и начална училищна възраст

Първият от компонентите на триединната схема на възприемателния акт при контакт с произведение на изкуството е художественото възприятие. предучилищна възраст и изкуството...
ivan40
84 2 0
Изследване на бързината при 14 годишни ученици 16 стр.

Изследване на бързината при 14 годишни ученици

Физическото възпитание на съвременното дете, на съвременния ученик, на съвременната личност е проблем от особена социална и педагогическа значимост. То помага на детето-ученик в процеса на пълната му социална реализация.
messi
0 0 0
Приемственост в процеса на обучението по математика между подготвителна група в детската градина и първи клас 16 стр.

Приемственост в процеса на обучението по математика между подготвителна група в детската градина и първи клас

Приемственост се осъществява и при структориране на учебното съдържание. При разработката на програмното съдържание се спазват изискванията на принципите за системност и спираловидност....
ivan40
21 1 0
Словесни методи на обучението 15 стр.

Словесни методи на обучението

Думата "метод", преведена от гръцки, значи път, начин. В педагогиката под методи на обучение се разбират начините за работа на учителя и на учениците, чрез които те овладяват знания, умения и навици, развиват се техните познавателни способнос
ivan40
14 2 0
Нравствени отношения в педагогическия процес 14 стр.

Нравствени отношения в педагогическия процес

В реферата се разглеждат нравствените отношения в педагогическия процес като своеобразни и специфични проекции на обществените отношения , възникващи между педагози и ученици, педагози и родители и педагози и педагози....
ivan40
15 1 0