Приоритетно място в целите на обществената дейност заема задоволяването на личните потребности. Всеки индивид от обществото сам определя спектъра на нужди, които желае да удовлетвори.

Модел за изследване по определената тема, зададено в дисциплината социология на образованието.

До 30г. младите хора все още навлизат в живота. Голяма част от тях учат висше образование, започват своя самостоятелен живот едва към 24-25г. Една част от тях успяват да попаднат в по-благоприятна среда

Една от най-дискутираните и медиийно експлоатирани теми в последните години, е тази, за така наречения ислямски фундаментализъм. Лицата на това явление, движение, светоглед и т.н. са почти неизменно едни и същи – Хамас, Ислямски джихад и т.н.

Една доста обширна част от предмета на социалната психология е заклюена в психиката на отделния индивид,в неговите специфични своиства и качества,които му дават възможност да участва в социания контакт и взаимодеиствие...

Да си направим държава не е лесно. Трябва да сме от ранга на Мойсей, Кир, Ромул или Тезей. Не стига това, ами трябва да сме смели или да се радваме на благоволението на съдбата, а по-добре да притежаваме и двете, а най-добре да ги имаме и двете

Социологическа интерпретация на методите за оценяване на човешките ресурси. Сравнителен анализ между българския и японски опит.

Ако погледнем назад във времето ще установим, че ролята на социалните конфликти в обществото нараства. Успоредно с цивилизоването на човека и измененията в начина му на живот настъпва и промяна в характера и измеренията на социалните конфликти...

В съвременния сложен и динамичен свят едва ли има по-универсален проблем от този свързан с човешкият труд като основен общественоикономически фактор...

Начинът и стъпките при вземане на решения от всеки индивид, попаднал в конфликтна ситуация, е изходна обосновка за повечето от нашите действия в битието. Тук човекът със своите действия се стрми така да подреди елементите от хаоса и безпорядъка...