Речта е основно комуникативно средство, основна функция, която има определящо значение за цялостното развитие на детето като личност. Тя е подчинена на обективните закономерности на езика и протича през определени етапи...

1944г.Ханс Аспергер - австрийски педиатър, описва за първи път група деца, с черти сходни с тези при децата с аутизъм, но отличаващи се от тях по отношение високото ниво на езикови познания и липсата на умения за комуникация...

Афазията е езикова и говорна аномалия, при която в резултат от локални поражения на кората на главния мозък или по-долни отдели, се разпадат основни комуникативни функции на индивида, след като вече речта е била сформирана като висша корова функция...

План-конспект на логопедично занятие с дете на 6 години...

Най-често заболяванията на храносмилателната система протичат със загуба на апетит, повръщане запек или диария, коремни болки...

Тифлопедагогика. Предметът ѝ е нарушението на зрението. Търсят се адекватни методи и похвати за работа. Съхранен интелект. Очите са основен анализатор за приемане на действителността. В България – две училища, едното във Варна...

Разработка на логопедично занятие с дете на 8 години...

Примерен план-конспект на логопедично занятие...

План-конспект на урок по математика за деца със СОП...

План-конспект на логопедично занятие с дете на 6 години...