Най- общо се разглежда като наука за метода на научното изследване и обяснение,като учение за научния метод. Методологията обаче е не само учение за метода на научното познание,а и за преобразуване на света....

Методологията на дадена наука е различно обяснявана и представяна в своите равнища. В последно време все повече се спори дали тази система от някакви общи знания, отправни положения и предписания за дадена частна наука има...

В старогръцкия вариант в името метод може да се открие и името четем. Понятието метод съдържа и други имена в себе си.

От незапомнени времена хората изразяват себе си, посредством външния си вид и облеклото...

Учителят при осъществяване на процеса на обучение е изправен пред сложния въпрос към какво да насочи своето внимание. Към взаимодействието си с учениците при установяване на резултатен контакт с тях, към установяване на делова атмосфера....

Училищната управа и в частност директора е една от най-важните фигури във всяко училище. Изключително важни и сериозни са задачите на директора, за да може едно училище да се развива благоприятно и да постига успехи в образованието и знанията...

Морални ценности и възпитание - любов, уважение, прошка, честност, добронамереност...

Нравствеността е резултат от обичаи, традиции и ритуали на древните общества. Тя е поведението, което общността очаква от човека. Очакваното поведение има характеристики на добро и полезно, а разминаващото се с очакванията е зло или вредно...

Закономерностите на познавателната дейност на учащите се и пътищата за повищаване на развиващите функции на тази дейност в процеса на формиране на личността...

Дидактика произхожда от гръцкия език и в буквален превод означава наставлявам, обучавам, подтиквам, напътствам. Дидаскалия означава обучение, а в древна Гърция учителите са се наричали дидаскалос или педагогус...