Под въздействието на ускорения стопански, политически и културен живот писмената реч все повече се превръща в говорима, т.е. разговорната книжовна реч става всекидневие за най-широките слоеве....

Механизмите са по-всеобхватни по своето действие явления на свързаност. Наричат се още текстуиращи механизми. Различни са по специфика, обхват и предназначение. Обобщават се в три групи....

Вид на урока - за нови знания и затвърдяване на стари. Цели на урока - образователни цели, възпитателни цели, корекционно - развиващи цели....

Първа група – езикови текстове – като строителен материал се използват знаците на естествения човешки езки – морфеми, думи, изречения. Нарича се още „тх в тесен смисъл”....

Част от лекционния курс по историческа лингвистика на БЕ....

Поради особените исторически условия по време на Възраждането, когато се полагат основите на съвременния книжовен език и се изгражда в основни линии като общонационална практика....

Информативно-познавателните цели насочват към развитие на познавателно-логическите способности на личността – свързани са с придобиването на езикова и речева информация: фонетична, морфологична....

Материал за кандидат-студенти, разглеждащ проблемите в "Под игото"....

Само съществителните нарицателни имена от м. р. ед. ч., които завършват на съгласен звук и се намират след числително бройно или наречия за количество (колко, толкова, няколко), имат освен обикновената форма за множествено число и друга....

Анализ върху стихотворението ''Прозорец''