Образователната среда не може да бъде дистанцирана и да се подчинява единствено на дидактическата преднамереност, насочена към усвояването на знания и умения.

Личностно ориентирано общуване (което от своя страна може да бъде дактилно, т.е. делово, обслужващо съвместната дейност и по същество съвпадащо с предметно ориентираното или модално, насочено към „ изясняване на отношенията)...

Личностно ориентирано общуване (което от своя страна може да бъде дактилно, т.е. делово, обслужващо съвместната дейност и по същество съвпадащо с предметно ориентираното или модално, насочено към „ изясняване на отношенията)...

Обект на изследването: Педагозите от 6 детски градини. Предмет на изследването: Развитието на междуличностните отношения при децата от предучилищната възраст...

Описва се работата на педагогическия персонал, с какви документи работят, възпитание и обучение на деца от детска градина и др. ...

Подготовката и усъвършенстването в играта са заложени в нейната същност на отразителна и същевременно творческа дейност.

Разкриване възможностите на учебното съдържание по "Домашен бит и техника" в първи клас, за формиране на практически умения и навици....

Превенцията на агресивното поведение при учениците от начален етап (І – ІV клас) би било полезно за разработване на мерки за превенция и корекция в по-ранните възрастови етапи

Материала представя проучване на нагласите на съвременното българско семейство към спецификата на агресията в предучилищна възраст , и предлага възможности за оптимизация на неговия възпитателен потенциал....

Децата са ни дадени като дар от Бога. Те са нашето бъдещо поколение. Затова ние сме тези които трябва да се погрижим за тяхното израстване, възпитание и не на последно място за тяхното внимание...