Целта на магистърската теза е да анализира обучението на персонала в рамките на изградената в Община Пловдив системата за поддържане на качеството...

Мoтивaциятa е тaзи cилa, кoятo кaрa хoрaтa дa дейcтвaт, пocтъпвaт и дa cе oтнacят kъм някoгo или нещo в рaзлични cитуaции и oбcтoятелcтвa пo нaчин, кoйтo те caми изберaт. Хoрaтa ca пoдлoжени кaктo нa вътрешни, тaka и нa външни влияния...

Човешките ресурси са човешкия труд, физическите и умствени умения, т.е. всички способности, желания, предпочитания, работни умения, опит и интереси използвани за производството на стоки и услуги в бизнеса...

Проблемите на мотивацията на човешкото поведение в труда и трудовата дейност придобиват съществено значение за успешното функциониране на стопанските субекти в пазарните условия...

Проблемът за мотивацията на трудовата дейност е един от централните обекти при организацията на всяка една стопанска единица. Изграждането и функционирането на дадена организация изисква разработване на адекватни инструменти и механизми за интегриране...

Дипломната работа съдържа 72 страници и е защитена в ТУ- Варна. По своята същност анализът на финансовото състояние на фирмата е дейност, насочена към изучаване финансовите й характеристики, на факторите, резервите и възможностите за тяхното изменение...

Това води до много слаби резултати в цялата ни икономика. Липсата на пари за научно – развойна дейност в българия можеше частично да се покрие с добре мотивиран персонал във фирмите...

Човешките ресурси са хората във фирмата, професионални мнения и компетенции, трудови навици, мотивация и личностни качества. От техните качества и степента на реализация на потенциала им и възможностите им зависи степента на развитие на стопанската...

Персоналът служи като лична връзка на фирмата с клиентите. Представителя по продажбите е лицето на фирмата за много от нейните клиенти и от своя страна осигурява много от необходимата на фирмата обратна информация за клиента...

Увеличаването на дейностите за обучение на персонала на всички равнища се очертава като трайна тенденция в Европейският съюз през последните петнадесет години. В страните-членки обучението вече се третира не като разход, а като инвестиция...