Материали 191-200 от 10

Конструиране и научаване 7 стр.

Конструиране и научаване

Моментът на учене настъпва със самото раждане на човек. За да открият и проучат света около себе си децата докосват, пипат, местят и правят всевъзможни експерименти с предметите в обкръжаващата ги среда. Любопитството на децата ги води към нови....
admin
3 0 0
Приоритети за съвременната извънкласна дейност 10 стр.

Приоритети за съвременната извънкласна дейност

Развитието на личността протича в основните дейности - игрова, учебната и трудовата, и общуването. Възпитателният процес по своята същност е единен и се осъществява както чрез обучението, така и чрез извънучебните дейности...
ivan40
52 0 0
Образователните системи в България Италия и Холандия 24 стр.

Образователните системи в България, Италия и Холандия

Образователните системи са изключително важни в днешно време. Образованието е водещият фактор, от който зависи бъдещето на Земята в културен, социален, икономически и политически аспект, през следващите десетилетия...
ivan40
5 0 0
Формиране на количествени отношения в детската градина 8 стр.

Формиране на количествени отношения в детската градина

Предучилищната възраст е уникална по своята същност. Няма друг етап в развитието на човека, който да е толкова неподправен, емоционален, нравствено чист и с такъв потенциален заряд за действие. Това е времето, в което може да се гради...
ivan40
8 0 0
Андрагогия - образование през целия живот 7 стр.

Андрагогия - образование през целия живот

Науката за образование на възрастните – андрагогията, се обособява и започва да се развива по самостоятелен път едва през XIX век. Терминът андрагогика произлиза от гръцките andros – зрял, възрастен човек и ago – възпитавам, обучавам....
ivan40
3 0 0
Съвременни измерения на възпитателна дейност в началните класове 15 стр.

Съвременни измерения на възпитателна дейност в началните класове

Разгледано в исторически план понятието "начална училищна педагогика" не съществува. Редно е да се подчертае, по-голяма част от усилията за описване, систематизиране, анализиране и представяне на опита за възпитанието и обучението са насочени къ
ivan40
6 0 0