Хората с детска церебрална парализа, аутизъм, слухово – говорни и зрителни нарушения притежават същите права и отговорности, както всички останали хора. Въпреки това те са изправени пред по- широк кръг от пречки за постигане на равни възможности...

Формирането на езиковата знакова система и развитието на говора е методологически проблем в логопедията...

Увод .Откриване на аутизма. Различни опити за обяснения относно аутизма. Терминът "аутизъм

Аутизмът или "съществуване в собствен свят" като диагноза отразява сложна съвкупност от емоционални и поведенчески особености на човека, сред които са емоционална студенина, безразличие към света като цяло демонстративно и трайно затваря

С понятието /autisms от гр.auto scam/ ,,съществуване сам за себе си‘‘се обозначават пояеденческитв появи като затваряне в себе си , потъване в света на собствените преживявания с отслабване или загуба на контакта с реалната действителност и липса на стре

Детето с ХАДВ – рискови етиологични фактори и специфика в развитието на детето в предучилищна възраст. Затруднения в училищна среда и подходи за работа с ученици с ХАДВ...

През последните десетилетия обучението на деца с множество увреждания е обект на разглеждане в редица проучвания и изследвания в световен мащаб. Налице е много голяма промяна на разбирането за особеностите в развитието, комуникацията и подходите за...

Зрителните нарушения са много често срещани в нашия живот, но въпреки това обществото не е добре информирано за тяхната същност, етиология и начини за подпомагане на зрително затруднените...

Достъпът до образование и наличието на подкрепяща среда за деца с увреждания, които имат специални образователни потребности (СОП) са предпоставки за равнопоставеност и равни възможности пред хората с увреждания на трудовия ...

За социално адекватен слух се приема чуваемост от 125 до 8000 херца с долна граница на височинност от 10 до 15 децибела, като табличната диапазонна граница е от 0,0 до 30 децибела. счита се, че затрудненията в чуването започват при загуба на слух над...