1.„Братчетата на Гаврош” от Христо Смирненски е:

В художествения текст нарицателното име „гаврошовци” означава:

Художественият образ на гаврошовците е изграден чрез:

Изразът, който НЕ се отнася до образа на града, е :

Посочете грешното твърдение за „Братчетата на Гаврош”.

Посочете грешното твърдение. Поетът посочва, че гаврошовците стоят на ъгъла, за да внуши мисълта, че:

Прочетете текста.

Че всяка вечер теменужена

ти виждаш бедните деца

и обидата незаслужена

по изнурените лица.

Художественото средство, използвано в подчертаните думи, е:

Кое от следните словосъчетания е характеристика на Гаврошовците?

В стиха „О, шумен и разблуден град“ откриваме:

Двете думи в заглавието на романа „Принцът и просякът” са:

Темата на трета глава от романа „Принцът и просякът” е:

Посочете грешното твърдение. В диалога с Том принцът проявява:

Посочете грешното твърдение. По време на разговора с Том принцът осъзнава, че:

Принцът харесва просяка, защото:

Посочете грешното твърдение.

За да изгради образите на Том и Едуард в трета глава, Марк Твен НЕ си служи с:

Романът като повествователен жанр се характеризира с:

Кое е вярното твърдение за главата „Том се среща с принца”?

Кое НЕ е вярно за отношението на принц Едуард към Том?

Как е представена художествената реалност в творбата „Принцът и просякът”?

Словосъчетанието „обуто беше в изящни обувки с червени токчета“ е пример за :

Какво художествено средство е едновременното представяне на Том Канти и Едуард Тюдор в първа глава на романа?

Каква е основната тема на романа, представена в първа глава?

Какво е общото между двете момчета въпреки социалната разлика между тях?

Посочете НЕВЕРНИЯ отговор.

„Чужди езици” от Бранислав Нушич е откъс от:

Разказвачът в „Чужди езици” е:

В „Чужди езици” Бранислав Нушич НЕ осмива:

В „Чужди езици” смехът НЕ се поражда от:

За да подчертае, че в немската граматика има много изключения от правилата, Бранислав Нушич ги сравнява с:

Прочетете текста.

' Потиш се, потиш се, потиш се, докато не си строшиш езика, за да научиш някакво правило, и щастлив се изпъваш пред учителя.'

Художественото средство, използвано в подчертаните изрази, е:

Много от епизодите, диалозите и образите са плод на авторовото въображение Продължете вярно мисълта. 'В романизираната автобиография …'

Как в главата „Чужди езици“ е постигнато художествено обобщение на времето?