Материали 561-570 от 10

Изследване на мотивите на избора на партньор в съвместна дейност при ученици от Х и ХІ клас 58 стр.

Изследване на мотивите на избора на партньор в съвместна дейност при ученици от Х и ХІ клас

Юношеството е важен етап във формирането на личността. Преходният характер на възрастта, богатството на психологическите трансформации, обусловени от промените на социалните взаимо-действия на личността.
admin
1 1 0
Увод в педагогиката 5 стр.

Увод в педагогиката

Методът е начин за работа или действие с оглед постигане на определена цел. Дейността - съвкупност от действия, основна форма на активност и една от двете главни страни на социалното битие на човека, на неговия начин на живот...
admin
9 1 0
Социална педагогика 2 стр.

Социална педагогика

Съдържанието на взаимодействие на соц. педагогика с други науки е следствие от комплексния характер на соц.педагогическите явления и интеградивния характер на соц.педагогическото познание...
admin
13 1 0
Конфликти в образованието 6 стр.

Конфликти в образованието

Описание на ситуацията: Катя Христова е ученичка от 9-ти клас в "Професионална Гимназия по текстил и моден дизаин" в гр. Варна. Катя е умна, възпитана и е една от отличничките в класа. В последните две седмици Катя се държи странно...
legolas
8 1 0
Детската градина като преход към училище 5 стр.

Детската градина като преход към училище

Детската градина е първото място, на което детето се среща с връстници. Ако до този момент детето е свикнало да бъде обгрижвано индивитуално, в детската градина то се слъсква с една коренно различна среда...
legolas
33 1 0
Личността на учителя и неговия авторитет в образователната сфера 10 стр.

Личността на учителя и неговия авторитет в образователната сфера

Учителя е душата на училището, той е човекът съпътстващ ни по пътя към знанието. От него зависи в най–голяма степен успешното разрешаване на всички задачи на обучението и възпитанието...
admin
1 1 0
Основи на логопедията 22 стр.

Основи на логопедията

Между причините определящи речевите нарушения при децата се определят различни неблагоприятни фактори. Те могат да бъдат външни(екзогенни) и вътрешни(ендогенни). Като причина се приема и неблагоприятните условия, в които се възпитават децата...
admin
4 1 0
Методи на обучение в предучилищна възраст 11 стр.

Методи на обучение в предучилищна възраст

В предучилищна възраст традиционните методите могат да се класифицират с оглед на формите на мисловната дейност, отговаряща на източника на получаване на знания - нагледни, словесни и практически...
admin
6 1 0