Логопедия-(от гр."логос" –дума слово и "пайдео" –обучение,дете) наука за речта на децата или словообучение....

Реч Речта е говоримата среда на езика. Речта има фонетично и фонологично (или фонематично) ниво. Фонетично ниво Фонетичното ниво отговаря за моторния акт при произнасяне на гласни и съгласни, така че ние имаме репертоар от всички необходими...

Известно е, че 75-80% от информацията в мозъка от околния свят постъпва чрез зрителния анализатор. Затова и всяко зрително увреждане дава отражение в физическото или психическото развитие на индивида.

Кратко описание на глухотата, в България да наши дни и сега какво от най-новото се постига със кохеарната имплантация и интегрираното обучение на напълно глухи деца...

Помагало за обследване на деца със специални образователни потребности...

Слухът е способност на организма да възприема и диференцира звуковите колебалия посредством слуховия анализатор. Слухът предоставя информация чрез звукове, шумове, клипове и има важна роля в развитието на човека...

От агресия и търпимост към осъзнаване необходимостта към грижа за лицата с отклонения в развититието до 12 в. Осъзнаване възможността за обучение – макар и само на част от децата...

Взаимодействие с другия родител – често се кара с баща си, може би това го подтиква да пие толкова много

Запознаване с целите, предмета и задачите на специалната педагогика. Усвояване знания за развитието на децата със специални образователни потребности...

Проблемът за основните средства на комуникацията в обучението и рехабилитацията на глухите деца остава актуален и до днес. Успехите на медицинската рехабилитация и подобренията в общия педагогически контекст осигуряват ранен достъп до устния език...