Достъпът до образование и наличието на подкрепяща среда за деца с увреждания, които имат специални образователни потребности (СОП) са предпоставки за равнопоставеност и равни възможности пред хората с увреждания на трудовия пазар и за пълноценното...

Деца със специални нужди — това са децата и подрастващите, които страдат от психически, сензорни и физически увреждания. Целта на работата с деца със специални нужди е тяхната социалната рехабилитация и интеграцията им в обществото. Основни понятия...

Въпросът за начините и методите за отстраняване на заекването е актуален от най-дълбока древност. През вековете са се оформили най-разнообразни, чудновати, оригинални, понякога противоречащи си методи...

Случаите на първично нарушение на речта се изучават от логопедията като един от основните дялове на дефектологията. В съвременният си вид логопедията е наука за различните групи и видове речеви нарушения, за методите на тяхната профилактика, диагностика..

Интегрираното обучение и възпитание на децата със СОП е качествено нова концепция за организация и реализация на редица, далеч по-високи цели и задачи на развитието и цялостното формиране на тези личности...

Същност, етиология, класификация, симптоматика, методи на изследване. Алтернативни подходи за слухово-речева рехабилитация...

План-конспект на индивидуално занятие на тема: Диференциация на звук "м" и звук "п" в различни речеви единици (сричка, дума, изречения) в темата "Животни"...

Курсова работа по педагогическа диагностика, чрез анализ на случай...

Както всички научни области така и специалната педагогика непрекъснато се развива. До скоро у нас и в бившите социалистически страни се използваше социално неприемлива терминология, която действаше подтискащо и травмиращо върху хората с увреждания...

План-конспект на логопедично занятие за звук Ш...