В 1553 г, Карл V издава закон, с който забранява печатането на рицарски романи в американските владения на Испания. Две години по-късно Кортесите настояват за забраняването им в самата Испания...

В романа "Дон Кихот" испанският писател от епохата на Ренесанса – Мигел де Сервантес, създава образа на Дон Кихот, който с идейния си заряд далеч надхвърля тяснорегионалните, националните и социалните рамки, защото изразява общочовешкия стремеж

Главният герой на творбата – обезумелият идалго на име Алфонсо Кихана, вследствие на денонощно четене на рицарски романи разствойва ума си и изгубва реалната представа за живота. Дон Кихот не е отвлечен герой, който се впуска в ...

Края на ренесансовата епоха-това е период на упадък за всички идеи на хуманизма.Ценностите на идеалистите,вярата им в човека,стремежът към опознаване на света и собствената индивидуалност са в криза.В такива смутни времена,в новото столетие Шекспир...

След епохата на класицизма измамната същност на човешката природа е назована с името на Молиеровия герой – Тартюф. Неговата художествена същност става нарицателно за негативните варианти проявления на измамата и лицемерието...

Личният път на Жорж Дюроа първоначално е покрит с добри намерения, но понеже му липсват воля и трудолюбие, той бързо се преориентира към деяния, които са откровено измамни, в сферата на журналистиката, а впоследствие – на политиката и финансите.

За да убеди сам себе си в своето превъзходство над пошлата среда, в кочто е попаднал , а и да отмъсти на кмета за обидното му високомерие, Жулиен си поставя за цел да прелъсти негошата съпруга, добросърдечната и красива Луис дьо Ренал.

Мотивът за лудостта в Хамлет и Дон Кихот....................

Увод: Прашните пътища, мръсните и неприветливи ханове, липсата на щастие в човешкия живот създават реална представа за обстановката в късноренесансова Испания. През този мрачен и объркан период се появява...

Великият френски писател Оноре дьо Балзак (1799-1850), обзет от самочувствието на гения, написва под статуйка на Наполеон "Ce qu’il n’a pu achever par l’epee, je l’accomplirai par la plume" ("Това, което той завладя с меча, аз ще завладея с