Сравнителен анализ на учебното съдържание в алтернативни учебници по География и икономика на примера на 10 клас, тема – Води на България

И З Л О Ж Е Н И Е УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ „Съвременната дидактика определя учебното съдържание като основна характеристика на обучението по география със свойства на система (състав, структура, организация, функции), проектирана и изследвана на различни р