Социалното обвързване е качество на игровообразователната среда, а не на детето, което я използва.

Тази книга е предназначена да разкрие пред читателите си характерните черти на всеобщата, цялостна, полифункционална и полисмиспова педагогическа категория "образование". Поради исторически създалите се условия за развитие на нашата педагогика тя остана н

Теория за единство на основните дейности в детската градина- Елка Петрова

Същност на изкуството. Видове изкуство. Класификация и функции на изкуството Това е специфична форма на обществено съзнание и дейност. Представлява отношение към действителността изразено чрез образи и идеи и художествена форма...

Кризисен периоди- те се проявяват между латентните периоди и са по- краткотрайни, но са пак така важни като латентните. Разбиранията на Виготски за тези периоди че са напълно нормални и нужни явления, а не са резултат от педагогически грешки...

Методологията включва в себе си теоретично възпитание, теоретичното обучение (дидактика) и теоретично образование....

Научна новост е създаването и апробирането на педагогически модел за оптимизиране социалната компететност на децата от подготвителна група в детската градина.

Същност и теория на детската игра.

Децата с аутизъм представляват особена група, с неадекватно социално поведение, трудности в емоционалните кон¬такти и нарушена социална адаптация...

терапевтични подходи при деца с ХАДВ