Учебният предмет изобразително изкуство в началния образователен етап изгражда художествената и естетическата култура на учениците и допринася за развитие на творческите им способности.

Понятието специални образователни потребности е определено в нормативните актове на Министерството на образованието и науката. СОП могат да имат деца, които срещат различни затруднения в обучението си, поради

Проблемът за подготовката и готовността на децата за училище е актуален и посочен като приоритетен от МОН. За адекватното му решаване държавната политика изведе подготвителната за училище група със статут на задължителна.

Самооценката е основен компонент на самосъзнанието. Самосъзнанието е основна предпоставка за самовъзпитанието на личността. Основната предпоставка за успешното протичане на самовъзпитанието е наличието у подрастващите на самосъзнание.

Дискусията е своеобразна размяна на мнения и идеи в рамките на дадена тема, за да се постигне по-голяма яснота и по-задълбочено познание.

При системите на обучение в грамотност, които се използват вече десетилетия в училище, остро стои въпросът, свързан с мотивацията на децата за четене.

Философията за деца води своето начало от 1972 година със създаването на „Institute for the Advancement of Philosophy for Children” към Montclair State College в Ню Джърси от Матю Липман и Ан Маргарет Шарп

Хигиената- Научна дисциплина- дял от общата медицинска наука. Наименованието идва от дъщерята на Ескулаб / Бог на здравето/ Хигия, която за древните гърци е била символ на здравето. Целта на хигиената формулирана от Паркс - да направи развитието на човека

Натрупване на индивидуален конструктивен опит чрез създаване на модел по образец (кокошка и пиленца).

Рисуване на образи, състоящи се от две и повече различни по форма и големина части, формиране на обобщен способ за рисуване на обекти с кръгла форма.