Възпитанието се появява като особена обществена функция със зараждането на човешкото общество. Възпитанието е функция на обществото. Обаче като наука за възпитанието се оформя значително по – късно.

Възпитанието се появява като особена обществена функция със зараждането на човешкото общество. Възпитанието е функция на обществото. Обаче като наука за възпитанието се оформя значително по – късно.

Запознаване на децата с българския фолклор, с неговата специфика, красота и многообразие...

Инструмент за измерване и оценка на постиженията на учениците

Конструктивизмът е теоретичен комплекс от схващания с дълбоки корени в областта на философията, психологията и кибернетиката.

Практически възможности за формирането и усъвършенстването на преносими умения в технологичното обучение

Какво е детската игра – най-добрият учител или загуба на време? За много родители тя е безсмислено занимание. Според тях докато учениците полагат усилия над тетрадки и учебници, а възрастните работят и създават блага за хората, то малките деца „само си

План-конспект на урок по Химия, адаптиран за работа с деца със СОП, изясняване свойствата на натрий Na и неговите съединения; съставът и строежа на останалите алкални елементи, въздействието им върху човека и околната среда, и тяхното приложение в бита.

Цел, задачи, средства и форми на физическото възпитание. Теорията за физическото възпитание като раздел от предучилищната педагогикаизучава специално организираната и планомерно

За постигане на целта, в съответствие с уточненията на обекта, предмета, теоретико-приложния характер на изследването и за проверка на издигнатата хипотеза се очертават следните основни задачи