Дълбоките промени в начина на живот на ученика от началното училище предявяват към него много по-високи изисквания от преди и това е условие за по-нататъшно извисяване на психическото му развитие

Подготовката на детето за училище, разбирана като единство от знания, умения и отношения, предвид самоценността на естеството, педагогическият процес в предучилищна възраст, има подчертан възпитателен характер.

Управлението в условията на конфликтни ситуации е сравнително нов елемент в управленската наука.

С цел да се направи оценка на качеството на образованието и обучението, информацията за основното и начално образование трябва да бъде допълнена от данните за наличието на възможности за обучение в продължение на целия трудов живот.

Нарастването на случаите на аутизъм в световен мащаб става причина да се заговори за „аутистична епидемия“ в последните години.

Бюджетът от английски език (budget)е формално писмено изявления, списък с всички планирани, очаквани резултати от управлението, мениджмънта, приходи и разходи за даден период от време – обикновено година, но тя не е задължително да бъде календарна.

Дисциплината е процес за формиране на определена нравствена добродетел. Дисциплинираността е проява на човешкото поведение.

Актуалният в настоящето въпрос за стратегия в образователната система на Република българия ни кара да се върнем назад в историческото време и да търсим основите за развитието на образователната наука.

… Детето е родено с възможности, които трябва да бъдат развити, така, че да може да се подготви за реалностите на живота, за действията си и задълженията в живота.

По една или друга причина в България все още съществува скептицизъм по отношение на модерни психологически и педагогически теории, които в продължение на десетилетия вече стандартно оформят детското възпитание по света.