Определение, същност, участници. Възможности за обучение и развитие на деца със специални потребности...

Предмет, проблемна ориентация, структура, функции, цели и задачи на теория на възпитанието. Статут и принципи на теория на възпитанието. Събития, конструкти и референти в езика на теорията на възпитанието. Същност на училищното възпитание...

Една от рисковите групи деца са тези със специални образователни потребности. Децата със специални образователни потребности често биват жертва на вербално или физическо насилие...

Лекция по История на педагогическите учения и практики...

В двусловния стадий ограничената дължина на изказването, сведена до две единици, не позволява на детето да състави изречение с трите основни синтактични елемента (подлог – сказуемо – пряко допълнение) от типа на...

ПЕН са една твърде особена част от логопедичната проблематика и от разработките в логопедията, защото тази категория нарушения касаят твърде сложна и специфична група езикова патология, която означаваме с общия термин афазии..

Възпитание и образование в Древна Юдея и Израел. Юдаизъм и възпитание...

Интензивната диагностика е сравнително добре разработена област в логопедията. Българските логопеди като цяло притежават необходимите познания за работа в тази област. С времето са създавани и апробирани различни системи за изследване на речта...

Немислим е успехът на възпитателно-образователния процес без личността, дейността, ръководството на педагога и стила на общуване...

Същност и значение на класификацията. Видове класификации и основни критерии...