Материали 51-60 от 10

Работа с флоклорна приказна и неприказна проза в НУВ и работа с наративни литературни форми 10 стр. очаква одобрение

Работа с флоклорна приказна и неприказна проза в НУВ и работа с наративни литературни форми

Приказката е един от основните жанрове на устното народно-поетическо творчесто; епическо, предимно прозаическо художествено произведение с вълшебен, авантюрен или битов характер, с ориентация към измислицата...
ivan40
0 0 0
Анимация в туризма 9 стр.

Анимация в туризма

Анимацията като алтернатива на ежедневието. Ваканцията - функция на свободното време. Длъжностни изисквания към аниматора. Личностни изисквания към аниматора. Функционални изисквания към материално техническата база...
admin
80 1 0
Видове музикални дейности в началното училище 8 стр. очаква одобрение

Видове музикални дейности в началното училище

Пеенето в началните класове се разглежда преди всичко като хорово, а не индивидуално изпълнение. За да пее в колектив детето трябва да владее своя глас. Певческата култура се основава на хорово-вокалните навици....
nezabravima
0 0 0
Видове топлообменни апарати 8 стр. очаква одобрение

Видове топлообменни апарати

В хранителната промишленост широко се използва топлинната обработка на суровините и полуфабрикатите. Тя се извършва в т.нар. топлообменни апарати. Тяхното основно предназначение е да предават непрекъснато топлината от топлоносителя към продукта...
silviQ_88
0 0 0
Представители на педагогическата теория през античността Сократ Аристотел Квинтилиан 3 стр. очаква одобрение

Представители на педагогическата теория през античността – Сократ, Аристотел, Квинтилиан

През Античността се появява и педагогическата теория, но тя винаги е в рамките на философски системи. Специалистите приемат за родина на педагогическата теория Древна Гърция...
ivan40
0 0 0
Специлната педагогика като наука 3 стр. очаква одобрение

Специлната педагогика като наука

Обект на науката се закономерностите във възникването на отделните видове аномалии, техните особености и възможностите за преодоляването им. В зависимост от степента на недостатъка на всяко дете се подхожда индивидуално...
nerven
0 0 0