Успехът на децата в България е поставен в центъра на европейската образователна политика като стремеж към едно хуманно и прогресивно общество.

Като природа, съдържание и особености понятието „иновация” е комплексно и многоаспектно понятие. Иновацията е създаване или разработване на нови, по-ефективни процеси, услуги, продукти, технологии, а така също успешното им усвояване и експлоатация.

Живеем в динамично време, в епоха на бурни технологични промени, глобални пазари и все по-голямо отваряне на световните социални системи за свободно движение на хора, стоки и услуги.

Търговските банки са в центъра на стопанския живот на всяка страна, като в активна степен спомагат за създаването на икономическите субекти и структури, активно съдействат в управлението и подкрепата на икономическия живот в отделните структурни отрасли.

Кредитът е преди всичко икономическа категория. Като икономическо отношение между субектите той е категория на обръщението на парите и стоките.

В повечето страни с развито племенно птицевъдство са разработени специални развъдни програми за поддържане на породите и линиите от генофонда, в това число аборигенните и любителски породи и линии.

В зависимост от своята проява проблемните поведения в детска възраст се разделят на две големи групи: екстернализирани и интернализирани.

Икономиката търпи злокачествени последици от възникналата през 2008 година световна икономическа криза. Кризата поражда и негативни социални проблеми.

В психологията на диагностицирането на специфичните нарушения в способността на учене е свързано с процеси, демонстриращи ученическите способности за изява.

В своето развитие през вековете производството минава през различни форми на организация, които не се подчиняват на природните закони, нито пък могат да бъдат сведени до общия исторически ход на човечеството.