Материали 31-40 от 10

Изследване активацията и съдържанието на мисленето против фактите чрез генериране на въображаеми алтернативи на действителността 54 стр.

Изследване активацията и съдържанието на мисленето против фактите чрез генериране на въображаеми алтернативи на действителността

Мисленето против фактите е проблематика с интердисциплинарен характер и е обект на изучаване от философията, психологията, изкуствения интелект. Изследванията върху мислите против фактите намират приложение при историческите и политически анализи...
admin
1 0 0
КОНФЛИКТИ МЕЖДУ ЧЕТИРИНАДЕСЕТГОДИШНИТЕ И ТЕХНИТЕ РОДИТЕЛИ 43 стр.

КОНФЛИКТИ МЕЖДУ ЧЕТИРИНАДЕСЕТГОДИШНИТЕ И ТЕХНИТЕ РОДИТЕЛИ

Чрез проведения емпирично изследване се установи, че формирането на конфликти между четиринадесетгодишните и техните родители не зависи от различните типове семейна, приятелска и културна среда.
messi
1 0 0
Агресията в детско-юношеска възраст 38 стр.

Агресията в детско-юношеска възраст

Агресията е един от глобалните проблеми на света и изобщо на човечеството още от неговото просъществуване. Нейното преодоляване обаче, като че ли е вече невъзможно. Интересен е фактът, че с нарастването на технологиите нараства, и агресивността....
admin
14 4 0
Взаимовръзка между родителското приемане и отхвърляне и екстернализираните и интернализираните поведенчески проблеми на деца в предучилищна възраст 37 стр. очаква одобрение

Взаимовръзка между родителското приемане и отхвърляне и екстернализираните и интернализираните поведенчески проблеми на деца в предучилищна възраст

Резултатите, които получихме от това изследване, подкрепят първата хипотеза, че родителското приемане намалява интернализираните и екстернализираните поведенчески нарушения.
messi
0 0 0
Взаимовръзка между родителското приемане и отхвърляне и екстернализираните и интернализираните поведенчески проблеми на деца в предучилищна възраст 37 стр. очаква одобрение

Взаимовръзка между родителското приемане и отхвърляне и екстернализираните и интернализираните поведенчески проблеми на деца в предучилищна възраст

Теоретичната част на тази разработка разглежда теориите за емоционалноповеденческите и психични нарушения на деца в предучилищна възраст и факторите свързани с появата им.
messi
0 0 0
Самоубийството 32 стр.

Самоубийството

Какво представлява самоубийството – свобода или лудост, отчаяние или изход, бягство или сила? Това е въпрос, който е занимавал още древните философи и учени, въпрос, чиито отговор все още не е намерен и който до известна степен е тема табу...
messi
2 0 0