Образователна цел - да се въведат учениците в творчеството на Яворов, да се запозначт с неговите произведения...

В началото на часа се припомнят основните характеристики на епохата Реализъм, за да се насочи вниманието на учениците към основните морални и нравствени устои на времето на създаване на книгата...

Учениците да осъзнаят звук ДЖ като звучен съгласен, който се бележи с двубуквеното съчетание ДЖ. Да го разграничат от ЖД. Развитие и обогатяване на речника на учениците. Изграждане на умения за работа по текст и личностно отношение...

Ход на урока: 1. Актуализация: У- Добър ден, ученици! Готови ли сте за час? У- Днес нашия час ще започне малко по различно. Аз няма да ви кажа името на новото произведение, с което ще се запознаем. Вие сами ще го откриете ако правилно подредите разбъра

Епоха – 18–19 век. Предпоставки. Развитие на обществото и мястото на индивида в него. Противопоставяне на литературата на 18в. с нейния рационализъм, утилитарност, строга нормативност (класицизъм, барок, рококо, просвещение)...

Предварителната подготовка включва различни задачи – индивидуални, колективни, по групи. Чрез тях се стремим да активизираме преживяванията на учениците, да обогатим представите и знанията им за съответна епоха, събития,...

Документ с най-важните понятия по литература.Всичко е взето от учебника с някой добавки...

Най-важното за стихотворенията на Д. Дебелянов, които влизат в матуритетната програма....

Паисий Хилендарски - идеолог на българското възраждане. "История Славянобългарска" – композиция и съдържание...

Граф Монте Кристо – типичен романтически герой. Основните моменти от живота му въплъщават съдбата на романтическия герой...