“Класическа” дефиниция – оценка = бележка – нормативно регламентирано преценяване на нивото на усвоени знания в контекста на утвърдени държавни стандарти

Разбиране на смисъла на самооценката, като част от личностните структури.

Основна цел на всяко измерване е да получим информация, която да ни позволи да реагираме адекватно при вземането на решение.

Място и роля на нормативната документация в системата за управление и контрол в средното училище

В масовото училище не се използва друга форма на преподаване освен урокът. Урокът се планира, конструира и реализира в технологичен смисъл от учителя.

Диагностични стойности на конструирането – фиксиране на познавателни критерии

Англия е най-големият по територия и население историко-географски район в Обединено кралство Великобритания и Северна Ирландия и заема южните две трети от остров Великобритания.

Емоционалният подход благоприятства усвояването на комуникативни умения, като дидактическите цели са подчинени на игровите.

Придобива се трета ПКС в резултат на успешно завършена специализация, която приключва със защитата на дипломна работа.

Анализът се съпътства с доказателства (чрез тестове, писмени работи, попълване на работни листове) за положителни резултати.