Топлотата се асоциира с одобрението, което предпазва детето от страха, че може да загуби любовта

Това е презентация за една невероятна книга.Приятно разглеждане....

С възрастта децата стават все по-наясно със социалните правила и се научават кои емоции да изразяват и кои да потискат.

Радостта и скръбта, възторгът и възхищението, мъката и разкаянието, любовта и омразата, щастието и самотата, ликуването и тъгата, нежността и огорчението, съмнението и състраданието, са неизбежни форми, в които човек преживява своя вътрешен свят...

„Наистина се чувствам щастлива с приятелите – и сигурно съм щастлива, защото това е истинския ми Аз, но наистина се чувствам депресирана със семейството си ....“

Интерактивността като термин се появява за първи път в социалната психология и се свързва с взаимодействието между два или повече индивида и възникващите у тях вследствие на това взаимодействие промени в поведението и нагласите.

Пиаже смята, че дори през 4 стадий (координацията между кръговите реакции) кърмачетата не разбират все още причинно – следствените релации.

Схващанията за проектирането като продукт на човешкото познание срещаме във философски произведения от първата половина на XX век, които се основават на идеите на автори, работили през XIX век.

Липса на значима разлика в представянето на младите участници.

Основни характеристики на (изисквания към) психологическите измервания