Интелектуалната недостатъчност представлява общо недоразвитие на психиката или на отделните нейни сфери. Това е трайно нарушение на личностното формиране на детето...

Логопедичен албум за постановка, автоматизация и затвърждаване на звук Р...

Медицинският модел на уврежданията вижда детето или възрастния с увреждане като проблем само заради неговото увреждане и специални нужди. Този модел етикетира хората с увреждания като "болни" и имащи нужда от лечение. При този модел често не се

Опознаване на специалните деца и техните потребности...

Всяко хиперактивно дете е различно само по себе си, но на всички деца може да се помогне, ако родителите открият дефицита навреме и специалисти им поставят правилната и точна диагноза...

Социална и образователна система във Финландия (в частност за децата - лицата с увреждания и специални образователни потребности)...

Децата със специални образователни потребности са деца с физически увреждания, със сензорни увреждания (зрителни, слухови, моторни), деца с речеви смущения и нарушения, деца с интелектуална недостатъчност...

Поведенческите нарушения при децата със специални образователни потребности (СОП) включват група от хетерогенни състояния с различна етиология...

АТ е най-често прилаганият вид логопедична терапия, тъй като нарушената артикулация е елемент в клиничната картина на повечето комуникативни нарушения...

Билингвизъм (двуезичие) е владеенето и използването на два езика от даден индивид или общност, тоест съвместното функциониране на две езикови системи в речевото общуване