Материали 3711-3720 от 10

Особености на логопедичната работа при деца с умствена изостаналост 8 стр. очаква одобрение

Особености на логопедичната работа при деца с умствена изостаналост

Умствената изостаналост е състояние на задържано или непълно умствено развитие, характеризиращо се с нарушение на уменията, които възникват в процеса на развитие и дават своя дял във формирането на общото ниво на интелигентност: когнитивните, речевите...
ivan40
0 0 0
Принципи на обучение - нагледност 7 стр. очаква одобрение

Принципи на обучение - нагледност

Термитът "принцип" означава основно положение, изходен пункт, предпоставка на някаква теория, основополагащо начало. Дидактическите принципи определят дейността на учителя и познавателната дейност на ученика; изразяват закономерностите на обуче
ivan40
0 0 0
Защо е неохбодима профилираната подготовка в средното училище 4 стр. очаква одобрение

Защо е неохбодима профилираната подготовка в средното училище

Изборът на средно училище има решаващо значение върху личностното развитие на тийнейджърите. Схващането, че съществуват елитни и не толкова елитни училища, е изконно погрешно. В повечето случаи родителите стъпват на изградени мнения и наложени традиции.
ivan40
0 0 0
Принципи на обучението 13 стр. очаква одобрение

Принципи на обучението

Принципите на обучението са система от основни положения, водещи идеи или общи изисквания, които определят дейността на учителя и учениците в процеса на обучението. Те отразяват всички негови основни компоненти – цели, съдържание, методи, организационни.
nerven
0 0 0
Същност и характеристики на социално-педагогическа работа със семейства 7 стр. очаква одобрение

Същност и характеристики на социално-педагогическа работа със семейства

Разнообразието на социално-педагогическите практики в Европа, както и философията на социалната работа в Америка, представляват два допълващи се блока на социалното възпитание, прилагано в световен мащаб...
nerven
0 0 1
Ценностно развитие на учениците 13 стр. очаква одобрение

Ценностно развитие на учениците

Ценностната система е съвкупност от етични приоритети на дадено лице, организация или общество, които служат като стереотип за насочване на човешкото поведение. Човешките ценности са тази сила, която дава посока в развитието на човека, прави живота...
nerven
0 0 0
Същност и сфери на възпитанието нравствено естетическо трудово религиозно семейно здравно и физическо интелектуално 16 стр. очаква одобрение

Същност и сфери на възпитанието – нравствено, естетическо, трудово, религиозно, семейно, здравно и физическо, интелектуално

Възпитанието съществува още от тогава, когато е възникнало човешкото общество. То е негова неотменна жизнена функция на всеки етап от развитието му. С настъпващите промени в общественото развитие винаги се осъществяват изменения и в съдържанието...
nerven
0 0 0
Игрови подходи за рехабилитация на децата със СОП в начална училищна възраст 11 стр. очаква одобрение

Игрови подходи за рехабилитация на децата със СОП в начална училищна възраст

Включването на деца със специални потребности в общообразователната система и среда трябва да бъде разглеждано като един непрекъснат процес, който бива подпомаган и реализиран на база изграждане и функциониране на адекватна подкрепяща среда...
nerven
0 0 0