Разказване и разбиране- разказването съществува дори и в култури, които книгата заема сериозно място.

Съществуват различни гледища за това какво е обучението и как то трябва да бъде характеризирано.

Същност на възпитанието- в педагогиката въпроса за възпитанието възниква по- късно.

Възрастова периодизация- развитието е етапно и стъпаловидно като процес.

Аналитико- емпирична педагогика- най- широкото направление, защото обхваща всички онези научни знания ....

През последните години държавните институции и неправителствени организации създават благоприятна среда за обучение на деца със специални образователни потребности в общообразователното училище

Теория за единство на основните дейности в детската градина- Елка Петрова

Успешното общуване между преподавател и учащи зависи до голяма степен от познаването на компонентите (аспектите) на културната екология на групата: ценности, норми и табута (забрани)

Обръща се внимание на актуализиране и обновяване на отделни аспекти на учителския труд, така че той да не остава затворен в уроците, а да допринася за реализиране на младите хора в сложните условия на всекидневната практика.

Когато говорите за детето си, винаги знаете какви прилагателни да използвате: живо, интелигентно, нежно, красиво и т.н.