Ролята на семейството за развитието и формирането на детето, за неговата социализация и възпитание, разглеждана в исторически план, не е била постоянна...

Професията директор принадлежи към т.нар. „социономически” или комуникативни професии от типа „човек – човек”, „човек – колектив”. Това е така, защото представлява система от типове и видове социални взаимодействия, които имат единна насоченост....

Андрагогиката като самостоятелна наука за образованието на възрастните през последните години се развива все по-интензивно. А това води до непрекъснато разширяване, обогатяване и задълбочаване на нейната проблематика...

Думата "метод", преведена от гръцки, значи път, начин. В педагогиката под методи на обучение се разбират начините за работа на учителя и на учениците, чрез които те овладяват знания, умения и навици, развиват се техните познавателни способнос

Човекът се отличава от останалата жива природа по социалния начин на живот и особеностите които произтичат от това - мислене, труд, култура и др. качественото разграничаване на човека от останалия свят е по феноменът....

Понятието управление, ръководене (мениджмънт) е едно от най-широко използваните в съвременните общества и стопански взаимоотношения. Управлението е процес на целенасочено въздействие, но не всяко въздействие е управление.....

Сравнение между традиционните и нетрадиционните методи, принципи и организационни форми на обучение и възпитание

Предучилищното образование в България включва деца от 3 до 6/7-годишна възраст. Посещението на детски градини е по желание.

Сравнителен анализ на 1 и 2 група в направление "Математика", Програма "Ръка за ръка" и Програма за възпитание на детето от две до седемгодишна възраст.

Опишете ситуация на прояви на агресия от дете в предучилищна или начална училищна възраст (юноши). Посочете вероятните причини за проявите на агресия и възможни стратегии за преодоляване на агресията.“