Педагогическото въздействие е процес, който се осъществява между възпитател и възпитаван в хода на учебно – възпитателната работа необходима за развитието на детето. Педагогическото взаимодействие ...

В статията "децата и загадките на природата" авторът представя как децата в предучилищна възраст опознават природата. Важен елемент в проучването е емоционално - естестическата чувствителност у тези деца при общуване с...

Управлението е процес на поставяне и постигане на целите на организацията посредством изпълнението на различни функции. Процесът на управление е съставен от множество управленчески цикли, които логически следват един след друг...

Съществуват много определения за това какво е организацията. Според Честър Бърнард организацията представлява група от хора, дейността на която се координира за постигането на определена цел...

Училището като организация, неговите функции, както и функциите на директора

Чрез естетическо възприемане на литературните произведения да се съдейства за усъвършенстване уменията на учениците за ориентиране в сюжетното им съдържание и разкриване на основния замисъл, вложен в тях....

В статията на доц. д-р Емилия Василева е разгледан въпросът за присъствието на урока в българското училище...

Усъвършенстване на педагогическото общуване на равнище "учител-ученик" и "ученик-ученик". Възникнало при зараждането на човешкото общество в най-примитивни форми, общуването изминава дълъг път на развитие, като се е усъвършенствало...

Училищния клас като социално-педагогическа среда се явява основна организационна единица, в която се пресичат пряко многопосочните взаимодействия в училище, а и косвено между училището, семейството и обществото...

В областта на педагогиката се говори за значението на родителите в образованието на малкото дете, защото те са първите му учители.