Физическото възпитание на съвременното дете, на съвременния ученик, на съвременната личност е проблем от особена социална и педагогическа значимост. То помага на детето-ученик в процеса на пълната му социална реализация.

Проблемът за подготовката и готовността на децата за училище е актуален и посочен като приоритетен от МОН. За адекватното му решаване държавната политика изведе подготвителната за училище група със статут на задължителна.

Общуване (комуникация) е процес, чрез който хората, както и останалите живи организми и информационни системи, обменят информация помежду си.

Да се поправи непревилната представа, че българското писмо е чисто фонетично, която е причина за допускане на множество правописни и фонетични грешки и затруднява усвояването на писмената практика на чужди езици...

Запознаване на децата с българския фолклор, с неговата специфика, красота и многообразие...

Традиционните методи на обучение не всякога съдействат за осъществяването на достатъчно ефективен образователен процес, защото днес децата са по-различни, като неизменна част от информационното ни общество.

Цел, задачи, средства и форми на физическото възпитание. Теорията за физическото възпитание като раздел от предучилищната педагогикаизучава специално организираната и планомерно

План-конспект на урок по Химия, адаптиран за работа с деца със СОП, изясняване свойствата на натрий Na и неговите съединения; съставът и строежа на останалите алкални елементи, въздействието им върху човека и околната среда, и тяхното приложение в бита.

Моделът на човешкото поведение е съвкупност от различни социални роли. Една от тези роли е ролята на потребител, като производна на нагласите и образованието, на разнообразните влияния и на социалния статус.

Основна причина за липсата на успеваемост сред учащите е тяхната „незрялост“, недостатъчна готовност за сложните процеси на обучението.